分級(jí)推進(jìn)式實(shí)踐課程設(shè)計(jì)

——以智能電子設(shè)備裝調(diào)實(shí)訓(xùn)為例

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關(guān)鍵詞：分級(jí)推進(jìn)式教學(xué)模式；工程素養(yǎng)；CDIO

中圖分類號(hào)：G642；TP29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）22-0135-03

0 引言

高等職業(yè)教育旨在培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線，具備綜合職業(yè)能力、較強(qiáng)的實(shí)踐能力且掌握適度理論知識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，工程素養(yǎng)是其必備的基本素質(zhì)，是一種內(nèi)在的潛能和適應(yīng)性，實(shí)踐課程是培養(yǎng)學(xué)生工程素養(yǎng)的重要途徑。（剩余2591字）