基于人工智能的個(gè)性化學(xué)習(xí)模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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關(guān)鍵詞：人工智能；個(gè)性化學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)特征；學(xué)習(xí)模式

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）22-0001-03

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隨著“ 互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深入發(fā)展，在線學(xué)習(xí)的大規(guī)模應(yīng)用豐富了課程教育資源，拓展了傳統(tǒng)教學(xué)模式，提升了課堂教育質(zhì)量。然而，大部分網(wǎng)絡(luò)在線教育沒有考慮學(xué)習(xí)者的個(gè)性化特點(diǎn)，不能激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)潛能。（剩余4666字）