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摘要：國際博物館協(xié)會將2024年國際博物館日主題定為“博物館致力于教育與研究”，該主題表明博物館的社會教育職能日益凸顯，而博物館社會教育職能的實(shí)現(xiàn)在很大程度上依賴于講解服務(wù)。文章針對部分博物館講解服務(wù)單一匱乏和講解詞空洞乏味、千篇一律的現(xiàn)狀，以商丘博物館館藏漢代金縷玉衣為例，旨在通過分眾化研究提升講解服務(wù)及講解詞的編寫水平。（剩余5322字）
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因人施講 分眾寓教
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