兒童文學(xué)的內(nèi)在規(guī)約與美學(xué)特質(zhì)

——由兒童文學(xué)創(chuàng)作“跨界”現(xiàn)象談起

一、由創(chuàng)作跨界溯兒童文學(xué)之“界”

在中國文學(xué)的當(dāng)代視野中，“兒童文學(xué)”作為一個相對獨立的文學(xué)門類走向現(xiàn)代意義的“自覺”并取得命名，僅有百余年。但就在這短短的百余年間，兒童文學(xué)已經(jīng)伴隨現(xiàn)代文明對“兒童”期所標(biāo)志的獨特人生階段的不斷認(rèn)識與尊重，伴隨現(xiàn)代日益前行的兒童教育觀念，伴隨兒童文學(xué)閱讀培養(yǎng)的生長需求與良性推動，伴隨巨大的市場力，成為當(dāng)代文學(xué)場域中日漸聚焦的“文學(xué)現(xiàn)象”。（剩余10046字）