群體思想理論促進(jìn)體育課程思政建設(shè)的理論分析與實(shí)證研究

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“將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過程”既是《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（下文中簡(jiǎn)稱《綱要》）對(duì)課程思政建設(shè)方向的明確指引，也是對(duì)“融”教學(xué)方法或策略開展探究的號(hào)召．盡管課程思政在體育教學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛關(guān)注，但仍然“方法論研究不足，體育立德樹人和課程思政的教育方法研究嚴(yán)重缺失，存在著‘自然成就’的錯(cuò)（剩余11819字）