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摘 要:從鋼琴即興伴奏課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題出發(fā),探索高校鋼琴即興伴奏課堂教學(xué)的新方法。教師應(yīng)通過(guò)總結(jié)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,找尋鋼琴即興伴奏教學(xué)新方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握五線譜的固定調(diào)和首調(diào)唱名法的自由切換,探索和聲的運(yùn)行規(guī)律,熟練掌握中小學(xué)音樂(lè)教材上的歌曲,使即將走上工作崗位的學(xué)生能夠勝任未來(lái)的音樂(lè)教育工作。(剩余5361字)
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高校鋼琴即興伴奏教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐探索
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