文件連續(xù)體理論視域下高校檔案數(shù)字化建設(shè)的文化傳承價值研究

摘 要：本文基于文件連續(xù)體理論，探討高校檔案數(shù)字化建設(shè)在文化傳承中的價值。高校檔案數(shù)字化建設(shè)面臨資源整合、信息安全、人才培養(yǎng)等方面的挑戰(zhàn)，針對上述問題本文從構(gòu)建集成化的數(shù)字化平臺、加強信息安全管理、實施文化傳承策略以及培養(yǎng)專業(yè)人才與技術(shù)創(chuàng)新等方面提出系列解決策略，以期為高校檔案數(shù)字化建設(shè)提供理論支持和實踐指導(dǎo)，助力社會主義核心價值觀教育和國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的實施。（剩余8426字）