基于多尺度信息感知的線上答題預(yù)測模型

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DOI：10.16601/j.cnki.issn2096-7330.2024.01.012 文章編號：2096-7330（2024）01-0088-04

摘 要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，在線教育越來越普及，其打破時空限制的本質(zhì)吸引了越來越多的在線學(xué)習(xí)者。在線學(xué)習(xí)者線上答題預(yù)測對了解在線學(xué)習(xí)者當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)并開展個性化指導(dǎo)有十分積極的作用。（剩余6384字）