國(guó)際STEM教育研究熱點(diǎn)與發(fā)展前沿

——基于近20年研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析

打開文本圖片集

摘要：在全球教育變革的浪潮中， 為了滿足高質(zhì)量人才的需求， STEM教育應(yīng)運(yùn)而生。基于Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的2002～2022年STEM教育研究文獻(xiàn)， 借助文獻(xiàn)計(jì)量工具CiteSpace軟件對(duì)全球STEM教育研究領(lǐng)域的總體態(tài)勢(shì)、研究熱點(diǎn)與前沿進(jìn)行深入分析， 研究結(jié)果表明：STEM教育研究仍處于蓬勃發(fā)展時(shí)期， 當(dāng)前研究熱點(diǎn)涉及教師STEM教學(xué)信念與實(shí)踐研究、學(xué)生STEM專業(yè)與職業(yè)意向的影響因素研究、運(yùn)用量化方法監(jiān)測(cè)STEM學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)研究、以性別為切入點(diǎn)關(guān)注STEM教育公平研究四個(gè)主題。（剩余18045字）