江蘇省特殊教育學校教育信息化建設(shè)調(diào)查研究

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［摘 要］ 為了解江蘇省特殊教育學校教育信息化水平現(xiàn)狀，促進江蘇省特殊教育學校教育信息化發(fā)展，加快特殊教育現(xiàn)代化的步伐，采用問卷調(diào)查和個別訪談的方式，從硬件建設(shè)、數(shù)字化教學資源建設(shè)、教師信息化教學能力、教師接受信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓情況等四個方面對江蘇省106所特殊教育學校開展調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明：江蘇省特殊教育學校硬件建設(shè)基本完成，但仍存在著發(fā)展不平衡不充分、數(shù)字教學資源無法滿足特殊教育教學需求、專業(yè)教師隊伍建設(shè)措施不到位等問題。（剩余11502字）