基于AHP-FCE方法評估游戲化沉浸在小學美術(shù)教學中的可行性

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中圖分類號：G622 文獻標志碼：A 文章編號：1009-5128（2025）07-0079-15

基金項目：陜西省教育科學規(guī)劃專項課題——渭南師范學院服務(wù)渭南市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展教育科學研究專項課題：游戲化沉浸模式在美術(shù)教學中的可用性評估研究（SWNZ2427）；陜西省教育學會“十四五"教育科研規(guī)劃課題：高校美術(shù)教學中游戲沉浸模式的有效性評估研究（SJHYBKT2024217）

作者簡介：葛海飛，男，山東平度人，渭南師范學院美術(shù)學院副教授，藝術(shù)學碩士，主要從事沉浸式設(shè)計和教育研究;Jaewook Shin，男，韓國釜山人，韓國東亞大學工業(yè)設(shè)計系教授，主要從事生成藝術(shù)設(shè)計和教育研究。（剩余16981字）