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初三的最后一天,我一如既往地快步走向教室,心里卻焦躁不已。作為一名課代表,我每天清晨的工作,就是在上課前收前一天老師布置的作業(yè),并將全班的作業(yè)本送到老師的辦公室。
隨著中考的臨近,留給大家復(fù)習(xí)的時(shí)間越來越少,每個(gè)人都恨不得時(shí)刻抱著書本學(xué)習(xí)。一想到好好的早自習(xí)會(huì)因?yàn)槭兆鳂I(yè)、送作業(yè)浪費(fèi)掉很多時(shí)間,我內(nèi)心的煩躁便重了幾分。(剩余907字)
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