人工智能賦能新聞傳播教育：實(shí)踐轉(zhuǎn)向、未來(lái)愿景與賦能路徑

摘 要：

人工智能技術(shù)在新聞傳播教育領(lǐng)域的應(yīng)用，驅(qū)使新聞傳播教育發(fā)生了實(shí)踐轉(zhuǎn)向，調(diào)整了教育目標(biāo)，創(chuàng)新了教學(xué)方式，并對(duì)教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行了升級(jí)。隨著人工智能技術(shù)的繼續(xù)深入，未來(lái)的新聞傳播教育應(yīng)改變教育理念，從實(shí)用性為主的傳統(tǒng)教育理念向智能化思維引領(lǐng)下的現(xiàn)代教育理念轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)兼具功能性和可遷移性的新聞智慧人才，并契合新聞傳播教育的特性實(shí)現(xiàn)新聞傳播教育與人工智能技術(shù)的深度融合。（剩余14462字）