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隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的深刻變革,當(dāng)前我國高等教育改革進入了一個新的階段,這一改革以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)高質(zhì)量人才為動力,不斷推進教學(xué)質(zhì)量的提高,以滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求。同時,提升學(xué)生核心素養(yǎng)體系也在逐漸建立。培養(yǎng)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵是健全人的發(fā)展,以及面對未來復(fù)雜世界發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。(剩余5079字)
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