高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的內(nèi)涵、特征與價(jià)值意蘊(yùn)

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【摘要】數(shù)智化時(shí)代，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)提供的多元化資源和服務(wù)對(duì)高校雙創(chuàng)教育具有重要現(xiàn)實(shí)意義。從平臺(tái)建設(shè)視角出發(fā)，梳理了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的理論涵義和類(lèi)型，并從外部性、復(fù)雜性、工具性、空間布局性和區(qū)域差距性五個(gè)方面對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的主要特征進(jìn)行了深度剖析。研究認(rèn)為：平臺(tái)在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)及全要素價(jià)值共創(chuàng)等方面具有深層次的價(jià)值意蘊(yùn)。（剩余13240字）