文旅融合背景下“校地合作”促進(jìn)慶陽(yáng)香包文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑與方法研究

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【摘要】慶陽(yáng)香包作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕吐糜萎a(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的關(guān)鍵?！靶５睾献鳌蹦転榈胤浇?jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)能。本研究基于實(shí)地考察和調(diào)研慶陽(yáng)香包與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈不完整，集群優(yōu)勢(shì)不明顯；傳承困難，設(shè)計(jì)創(chuàng)新不足；營(yíng)銷(xiāo)模式單一，缺乏品牌意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，建議通過(guò)“校地合作”的方式，從政策層面，構(gòu)建“政、校、企”合作協(xié)同機(jī)制；在操作層面，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)品——產(chǎn)業(yè)”的轉(zhuǎn)化，提出“香包+”拓寬香包的應(yīng)用場(chǎng)景、“設(shè)計(jì)+”賦能香包產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、“展會(huì)+”擴(kuò)大香包產(chǎn)業(yè)影響力三大發(fā)展路徑，為實(shí)現(xiàn)慶陽(yáng)香包產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)地方應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合、協(xié)同育人理念提供思路與對(duì)策。（剩余9945字）