論“批判詩(shī)學(xué)”的品質(zhì)

——趙勇《走向批判詩(shī)學(xué)：理論與實(shí)踐》試評(píng)

【摘要】《走向批判詩(shī)學(xué)：理論與實(shí)踐》勾勒了“批判詩(shī)學(xué)”的理論路徑和具體實(shí)踐，是針對(duì)中國(guó)批評(píng)現(xiàn)狀所提出的創(chuàng)造性的文藝?yán)碚撛捳Z(yǔ)。當(dāng)下文學(xué)批評(píng)的困境之一是學(xué)院批評(píng)及論文體，深層威脅則在于批判精神流失。應(yīng)對(duì)批評(píng)的窘境，批判詩(shī)學(xué)具有以下品質(zhì)：它從內(nèi)在批評(píng)和文學(xué)介入獲取方法論資源和價(jià)值觀取向，以介入為實(shí)踐品格；從馬克思主義傳統(tǒng)和法蘭克福學(xué)派汲取元?dú)夂土α浚耘袨楹诵牧?chǎng)；重視互動(dòng)和對(duì)話，力圖在藝術(shù)自主與文學(xué)介入之間、作家與知識(shí)分子角色扮演之間等尋找一條中間道路，以居間為路徑和方法；反思、拓展童慶炳的文化詩(shī)學(xué)話語(yǔ)而有所創(chuàng)造，交融文學(xué)研究和文化研究，嘗試新的建構(gòu)。（剩余7758字）