“健康中國行動(dòng)”背景下不同心肺復(fù)蘇培訓(xùn)模式在大學(xué)生中的應(yīng)用效果研究

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基金項(xiàng)目：江西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題（22YB374）

作者簡介：沙曉華，女，碩士，講師。

【摘要】 目的 分析“健康中國行動(dòng)”背景下不同心肺復(fù)蘇培訓(xùn)模式在大學(xué)生中應(yīng)用效果。方法 納入2022年4—6月進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院168名學(xué)生進(jìn)行研究，隨機(jī)分成常規(guī)培訓(xùn)組和綜合培訓(xùn)組，常規(guī)培訓(xùn)組實(shí)施傳統(tǒng)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，綜合培訓(xùn)組實(shí)施綜合心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)后學(xué)生考試成績以及學(xué)生對(duì)培訓(xùn)的滿意度進(jìn)行比較分析，并對(duì)培訓(xùn)前后學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行觀察。（剩余4816字）