疫情背景下高職院校思政課線上教學(xué)研究

——以鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院為例

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[摘要]當(dāng)前，對高職院校思政課教師來說，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺積極探索和創(chuàng)新思政課線上教學(xué)，形成“在線直播+超星學(xué)習(xí)通平臺”的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，不僅能夠保障高職院校思政課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度，而且能夠進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)效果。文章以鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院為例，針對新冠肺炎疫情背景下高職院校思政課線上教學(xué)的現(xiàn)狀及其存在的問題進(jìn)行分析和研究，并提出高職院校思政課線上教學(xué)改革的策略，以期提高高職院校思政課線上教學(xué)質(zhì)量和水平，推動高職院校思政課教學(xué)改革的不斷發(fā)展。（剩余4284字）