初中生電子書(shū)使用意愿影響因素研究

——以南寧市城區(qū)為例

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[摘 要] 為探究初中生電子書(shū)使用意愿的影響因素，從而引導(dǎo)其積極有效地閱讀電子書(shū)，以廣西南寧市城區(qū)初中生為研究對(duì)象，運(yùn)用SPSS24.0和AMOS24.0統(tǒng)計(jì)分析了582份有效問(wèn)卷，基于整合性技術(shù)接受與使用模型，構(gòu)建電子書(shū)使用意愿的影響因素模型，研究得出：內(nèi)部需求滿(mǎn)足的三個(gè)因素中，除了社交滿(mǎn)足對(duì)感知價(jià)值和使用意愿無(wú)顯著性影響，內(nèi)容滿(mǎn)足、享樂(lè)滿(mǎn)足均呈現(xiàn)顯著性直接影響；而感知易用性、感知價(jià)格和社會(huì)影響對(duì)使用意愿影響明顯；感知價(jià)值在各個(gè)變量對(duì)使用意愿的影響中發(fā)揮部分中介作用。（剩余13182字）