大語言模型輔助外語教材編審生態(tài)重構(gòu)

【摘 要】對話式大語言模型等AI技術(shù)促進(jìn)了出版領(lǐng)域的顛覆式變革。人工智能生成內(nèi)容（AIGC）在給出版行業(yè)帶來顯著效率提升的同時，也伴隨著一系列不容忽視的風(fēng)險和挑戰(zhàn)?；谛聲r代外語教材建設(shè)的需求，系統(tǒng)梳理大語言模型（LLMs）輔助外語教材編審工作的主要應(yīng)用場景，深入剖析語言檢測和生成內(nèi)容套路化、話題處理局限、版權(quán)歸屬與數(shù)據(jù)隱私等常見問題，提出建構(gòu)多級審核驗(yàn)證機(jī)制、開發(fā)垂類工具、強(qiáng)化把關(guān)、完善版權(quán)管理策略等建議，以構(gòu)建技術(shù)賦能與人文價值平衡的教材編審新生態(tài)。（剩余8227字）