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基于儒家視角下的家庭教育焦慮化解

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【導(dǎo)讀】家庭教育焦慮源于父母對子女未來發(fā)展的擔(dān)憂，在社會競爭和同輩比較下不斷加劇。本文通過儒家視角對家長教育焦慮的現(xiàn)狀和成因進行理論透視，進而立足德智并重、因材施教和教學(xué)相長三個維度，探討化解家庭教育焦慮的實踐路徑，期望借由儒家思想實現(xiàn)個體焦慮情感的安頓。

教育焦慮現(xiàn)象的根源在于社會的功利性導(dǎo)向，促使個體在標準化的教育競爭體系中總是追求更優(yōu)異的成績。（剩余3608字）

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