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【導讀】本文旨在通過考察《點石齋畫報》（1884—1898年）與《啟蒙畫報》（1902—1903年），分析兩種畫報中的兒童形象及晚清社會的兒童觀，并研究“救亡圖存”等國家意志逐步下沉至兒童群體的方式與進程。
一、畫報中的神童宣揚
“與眾不同”通常是追憶偉人幼時特征的經(jīng)典范式，“神童”的天賦通常與識字能力關(guān)聯(lián)。（剩余4268字）
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圖像世界里的童年變化
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