郭沫若早期小說的兒童書寫

摘   要：辛亥革命后受進(jìn)步思潮的影響，兒童作為獨(dú)立的個(gè)體進(jìn)入歷史視野，知識(shí)分子開始關(guān)注兒童文學(xué)與兒童教育問題。受中西文化浸潤(rùn)的郭沫若，其兒童觀念也出現(xiàn)現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變，早期小說創(chuàng)作中的兒童大多身處貧困、漂泊的環(huán)境卻不失天真?zhèn)€性，特殊的成長(zhǎng)境遇使他們有著“雙重他者”身份。作者以寫實(shí)之筆描繪了兒童書寫的多樣性，表現(xiàn)出兒童關(guān)懷和兒童崇拜傾向，但在家國(guó)情懷、民族屈辱和生活重壓之下，也出現(xiàn)了驚人的弒子意識(shí)，呈現(xiàn)出與五四新小說及五四兒童文學(xué)迥然不同的格調(diào)，書寫了新文學(xué)小說史上第二代異族“他者”的新形象。（剩余6387字）