融貫中破局：新媒體語境下中國高校微紀(jì)錄片路徑探索

【摘要】伴隨紀(jì)實影像寓于新媒介渠道的衍變更新，高校微紀(jì)錄片作為符合當(dāng)下傳播特性的紀(jì)錄片類型分支，其在敘事傳播途徑及人文意蘊傳達(dá)層面面臨路徑轉(zhuǎn)向，如何在新媒體語境下融貫發(fā)展高校微紀(jì)錄片以及落實高校微紀(jì)錄片的破局意識，助力高校利用微紀(jì)錄片形式構(gòu)建良好形象是當(dāng)前該類型題材紀(jì)錄片探索的主題。本文以新媒體語境為介入視點，剖析高校微紀(jì)錄片在傳播生態(tài)、傳播媒介、傳播價值方面的實踐成效及價值，為同類型影像創(chuàng)作提煉具有實用參考性的現(xiàn)實路徑。（剩余6183字）