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摘 要:研究體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法在冰舞訓(xùn)練中的應(yīng)用,為提升冰舞運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力提供新的途徑。通過(guò)體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法刺激多種感官,要求每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都照顧到運(yùn)動(dòng)員的心理和身體兩方面,強(qiáng)調(diào)親自體驗(yàn)和感知的重要性,從而克服與糾正冰舞運(yùn)動(dòng)員在藝術(shù)表現(xiàn)力上存在的諸如意境情緒的感知力差、音樂(lè)選擇質(zhì)量有待提升、文化環(huán)境造成表演創(chuàng)新性差等不良表現(xiàn),促進(jìn)冰舞運(yùn)動(dòng)員在冰上舞蹈技術(shù)層面的積累和藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)。(剩余7332字)
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體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練法在提升冰舞運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力上的應(yīng)用研究
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