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或許是幸存者偏差,在我的生活環(huán)境里,幾乎所有人都把學習營造成一種苦哈哈的應(yīng)試行為,老師家長都說:“學習哪有不辛苦的?”網(wǎng)上鋪天蓋地“只要學不死,就往死里學”的口號,同學嘆著氣時聊的也是:“不學習,未來靠什么吃飯?”就算是那些讓你愛上學習的方法,基本上也是玻璃渣里找糖吃的心理暗示。
但這未免太被牽著鼻子走了,春天里連植物都生長得快,學習當然也需要注入一些生命力,才能享受起來。(剩余1135字)
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