關于文化館慕課全方位設計的探討

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摘 要：隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展和線上平臺的開發(fā)，慕課已經(jīng)不再是新名詞，而是人民群眾觸手可及的數(shù)字資源，是教學培訓的新陣地。本文以陜西省慕課的發(fā)展現(xiàn)狀為基礎，從文化館工作經(jīng)驗出發(fā)，總結(jié)慕課資源的現(xiàn)狀及不足之處，探討慕課全方位設計的必要性及工作的著力點，淺談慕課今后發(fā)展的方向。

關鍵詞：慕課;全方位設計;發(fā)展方向

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和國力的增強，人民群眾的文化需求、技能需求逐漸多樣化，人民群眾學習新興技術、拓展工作技能的呼聲日益高漲。（剩余4420字）