奧爾夫音樂體系在學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用探究

——以漢江師范學(xué)院為例

摘 要：在高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)實踐中存在著教學(xué)定位不夠準(zhǔn)確、教學(xué)形式單一、教材內(nèi)容和教學(xué)方式過多復(fù)制專業(yè)舞蹈教學(xué)模式等問題，十分不利于當(dāng)前幼兒教育工作的開展。本文嘗試在高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中融入“奧爾夫音樂體系”，來解決舞蹈教學(xué)中存在的問題，為舞蹈教學(xué)增添新的活力，使之更加符合我國學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余4604字）