“一帶一路”視域下東南亞地區(qū)華文教育探究與實(shí)踐

——以西安文理學(xué)院開展國際中文教育為例

摘 要：東南亞華文教育歷史悠久，各國華文教育在發(fā)展路徑上既有共同之處又各有特色。隨著共建“一帶一路”倡議落地實(shí)施，近十年來，泰國、菲律賓、印度尼西亞、越南等國已將漢語教學(xué)納入國民教育體系，鼓勵(lì)學(xué)校積極開展?jié)h語教學(xué)，較好地推動(dòng)了漢語傳播。在此契機(jī)下，西安文理學(xué)院抓住機(jī)遇，明確辦學(xué)定位，立足國家和區(qū)域發(fā)展需求，面向東南亞擴(kuò)大留學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模，提升留學(xué)生培養(yǎng)層次，開展留學(xué)生學(xué)歷教育，把本土教育和國內(nèi)教育有機(jī)融合，助力東南亞國家青年人才培養(yǎng)與發(fā)展，開啟新時(shí)代新模式的漢語人才培養(yǎng)之路。（剩余12700字）