二語詞匯廣度、詞頻與接受性搭配知識的相關(guān)研究

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摘 要：本文以英國國家語料庫（BNC）數(shù)據(jù)為參照，利用詞匯量測試和搭配知識測試的方法，研究我國大學(xué)新生的英語接受性搭配知識及其與詞匯廣度和詞頻的相關(guān)性。研究發(fā)現(xiàn)：①大學(xué)新生的接受性搭配知識較差，發(fā)展落后于詞匯量知識；②接受性搭配知識與詞匯量總體存在較強的相關(guān)性（r=0.51），但低詞匯量學(xué)習(xí)者的接受性搭配知識與詞匯量的相關(guān)性不顯著；③接受性搭配知識與單詞頻次和搭配頻次均存在低相關(guān)性（r=0.21），高詞匯量學(xué)習(xí)者的搭配知識與詞頻的相關(guān)系數(shù)略高于低詞匯量學(xué)習(xí)者。（剩余14241字）