食用菌栽培課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐

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摘 要： 以修訂課程培養(yǎng)目標(biāo)和進(jìn)行課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)等手段，開(kāi)展園藝技術(shù)專業(yè)食用菌栽培課程思政教學(xué)改革研究。嘗試開(kāi)發(fā)多種課程思政元素并使其充分融入教學(xué)資源中，在課程教學(xué)各環(huán)節(jié)中使用多種方式和手段以達(dá)到課程思政內(nèi)容的融入和課程思政教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐證明，課程教學(xué)效果取得了顯著提高，學(xué)生獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，以及工作嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)得到了潛移默化的培養(yǎng)。（剩余3214字）