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涉農高校土壤學教學模式探索

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摘要 土壤是農業(yè)生產(chǎn)的基地和重要的自然資源，土壤學是農林類專業(yè)的一門基礎課程。本文結合辦學特色與“新農科”建設要求，分析了土壤學課程的現(xiàn)狀與不足，針對原有土壤學課程的教學課時不足、教學內容更新不及時、產(chǎn)學研結合不緊密等主要問題，結合農學專業(yè)特點，提出土壤學課程應增加時事熱點、課程思政等內容，與實驗實踐相結合，展開線上線下全方位、立體化和多層次的教學。（剩余6496字）

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