基于高密度城市背景的中小學(xué)改擴建設(shè)計研究

——以深圳近三年為例

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摘要：隨著我國高速發(fā)展的城市化進程與城市更新需求，人口和城市密度不斷提高。本文基于深圳中小學(xué)持續(xù)增大的學(xué)位缺口，通過對深圳近三年部分改擴建中小學(xué)設(shè)計案例在學(xué)校數(shù)量變化、功能房間的數(shù)量及面積變化、容積率變化等方面的數(shù)據(jù)進行歸納分析，進一步對其校園內(nèi)部功能、教學(xué)空間等方面展開研究，嘗試總結(jié)深圳近三年中小學(xué)改擴建的設(shè)計策略，如功能置換、流線重組、空間整合、立面重塑、社區(qū)共享等，試圖為深圳乃至國內(nèi)其他地區(qū)，在未來中小學(xué)設(shè)計尤其在改擴建設(shè)計方面，提供一定的借鑒和參考。（剩余9963字）