思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象論析

摘  要：每一個(gè)學(xué)科都有自己的研究對(duì)象。近年來(lái)，關(guān)于思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象，一直存在著“規(guī)律說(shuō)”“現(xiàn)象說(shuō)”“活動(dòng)說(shuō)”“問(wèn)題說(shuō)”等多種觀點(diǎn)，產(chǎn)生論爭(zhēng)的原因主要是思想政治教育概念的泛化、思想政治教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)歸屬的變化和對(duì)“研究對(duì)象”一詞理解的差異。思想政治教育學(xué)研究對(duì)象的確立應(yīng)堅(jiān)持專(zhuān)域性、多維性和系統(tǒng)性的原則。（剩余6547字）