國(guó)際比較：德國(guó)雙元制與美國(guó)職業(yè)教育法的異同及當(dāng)代啟示

中圖分類(lèi)號(hào)：G642；D992 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2097-3802（2025)06-0024-05

在學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面，我們除了要“以開(kāi)放包容的心態(tài)，適當(dāng)借鑒發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體在建設(shè)內(nèi)部市場(chǎng)方面的有益經(jīng)驗(yàn)”，①還要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家在職業(yè)教育體系建設(shè)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。德國(guó)和美國(guó)職業(yè)教育體系的比較以及兩國(guó)相互借鑒的重要國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)職業(yè)教育改革提供了寶貴的參考。（剩余6153字）