數(shù)字法學(xué)時(shí)代“實(shí)戰(zhàn)”式模擬法庭教學(xué)改革研究

中圖分類號(hào)：G642；D90-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2097-3802（2025)06-0004-09

我國(guó)法學(xué)教育在制度設(shè)計(jì)上存在著法學(xué)教育與法律職業(yè)之間的割裂，注重理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)投入不足，欠缺職業(yè)能力培養(yǎng)，不能滿足法律職業(yè)的實(shí)際需要，不能滿足社會(huì)對(duì)法律人才提出的新需求。“法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題主要?dú)w因于其實(shí)踐能力不足，深層次的原因是教育定位偏位、教學(xué)模式僵化以及實(shí)踐培養(yǎng)不充分等”①中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《新時(shí)代法治人才培養(yǎng)規(guī)劃（2021-2025年）》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見(jiàn)》，以及黨的二十屆三中全會(huì)以實(shí)踐為導(dǎo)向培養(yǎng)法治人才的要求，為法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的改革指明了方向、明確了要求。（剩余10557字）