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摘要:產(chǎn)教融合是新時(shí)代高等教育改革的重要命題,是培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才的必由之路。產(chǎn)教融合強(qiáng)調(diào)多方主體協(xié)同培養(yǎng),為法律碩士的培養(yǎng)提供了全新的視角。產(chǎn)教融合視域下法律碩士協(xié)同培養(yǎng)存在價(jià)值認(rèn)同困境、資源共享困境、協(xié)同整合困境,導(dǎo)致協(xié)同培養(yǎng)目標(biāo)難以統(tǒng)一、資源難以高效利用、合作難以深入,因此應(yīng)強(qiáng)化協(xié)同培養(yǎng)的價(jià)值認(rèn)同,推進(jìn)產(chǎn)教資源的共建共享,完善協(xié)同培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。(剩余7469字)
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產(chǎn)教融合視域下法律碩士協(xié)同培養(yǎng)的困境及優(yōu)化路徑
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