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教育評價很影響教育質(zhì)量嗎？

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在談及教育質(zhì)量的時候，人們會迅速地想到必須首先提升教師的教育能力。當然，如果是談?wù)撜呔褪墙處煟麄儠M一步地認為學(xué)生的受教育能力更應(yīng)當列在首位。與此關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗現(xiàn)象是許多學(xué)校和教師都在感嘆自己的生源質(zhì)量比較差。做整體地考量，兩方面的認識都是有道理的，也就是說，教師和學(xué)生雙方均需具備相當?shù)哪芰退?，才能夠通過他們合作的過程完成來自外部的教育任務(wù)。（剩余2195字）

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