醫(yī)學院校課堂教學中立德樹人的設(shè)計與實施

打開文本圖片集

[摘要]在課堂教學中踐行立德樹人偉大教育思想，是醫(yī)學院校切實提升思想政治教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略舉措。在其由探索階段轉(zhuǎn)為常態(tài)化階段的關(guān)鍵點，有必要通過調(diào)查研究了解現(xiàn)狀、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)并解決持續(xù)發(fā)展面臨的問題。實證研究主要針對兩個相關(guān)環(huán)節(jié)開展：一是針對備課環(huán)節(jié)，通過考察、研讀隨機抽選的教案中關(guān)于教書育人的設(shè)計描述，了解任課教師對立德樹人理念的學習理解現(xiàn)狀；二是針對課堂教學實施環(huán)節(jié)，利用同行聽課、督導評課的契機進行實地考察并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，進一步了解任課教師立德樹人理念及其進課堂現(xiàn)狀。（剩余8762字）