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摘 要:
公平而有質(zhì)量的體育教育是新時代黨和國家對辦好人民滿意的體育教育的新要求和新承諾。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法,闡釋了公平而有質(zhì)量的體育教育的內(nèi)涵,并分析了其所面臨的體育教育公平政策執(zhí)行偏差、優(yōu)質(zhì)體育教育資源配置不均衡、高質(zhì)量的體育教育供給不充分、評價標(biāo)準(zhǔn)缺失等問題。在此基礎(chǔ)上提出,要以政策落實為抓手,弘揚(yáng)體育教育公平理念;以優(yōu)化資源配置為基礎(chǔ),促進(jìn)體育教育公平;以內(nèi)涵建設(shè)為核心,提升體育教育質(zhì)量;以評價標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,兼顧公平和質(zhì)量,以推進(jìn)體育教育升級換代。(剩余12481字)
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公平而有質(zhì)量的體育教育內(nèi)涵闡釋、現(xiàn)實困境與實現(xiàn)路徑
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