責(zé)任、困境與行動(dòng)：新時(shí)代地方高校青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展

摘 要：青年教師本身是承擔(dān)民族復(fù)興大任的生力軍，又肩負(fù)有培養(yǎng)新一年青年成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要使命，是新時(shí)代地方高校高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。地方高校高質(zhì)量發(fā)展需要更多有堅(jiān)定理想信念、有高尚道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的青年教師。然而，地方高校青年教師面臨著編制選擇、生存壓力與職業(yè)發(fā)展、教學(xué)與科研精力分配等多重困境，進(jìn)而導(dǎo)致地方高校引人難、留人難。（剩余9918字）