深度學(xué)習(xí)視角下初中現(xiàn)代敘事散文教學(xué)內(nèi)容的擇定
——以《散步》為例
[中圖分類號]I207.6 [文獻標(biāo)識碼]A 【文章編號]2097-2881（2025）18-0125-04
“深度學(xué)習(xí)”這一概念自提出一來，其內(nèi)涵被眾多學(xué)者不斷豐富。1956年，布魯姆指出：人的認知維度由低到高可分為六個層級，其中知識、領(lǐng)會、應(yīng)用可歸為低階思維范疇，而分析、綜合和評價則屬于高階思維活動[]。（剩余5863字）