第二節(jié) 不忘育才之本意

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欣逢育才小學(xué)六旬之際，在“育才紅旭小學(xué)”特意布置了一面由60個(gè)不同書(shū)體和風(fēng)格的“育才”組成的“多彩育才”墻。

多彩者，教育思想之多彩、育人方法之多彩、學(xué)生成才之多彩也；60個(gè)“育才”，則象征著建校以來(lái)，園丁們一步一個(gè)腳印辛勤耕耘、樂(lè)育英才而留下的60個(gè)足跡。

其中，有6個(gè)不同年代、不同學(xué)科教師手寫(xiě)的“育才”，代表每一位育才教師用自己的方式書(shū)寫(xiě)著“育才”二字的深刻含義與責(zé)任使命。（剩余765字）