農學類專業(yè)科技論文寫作課程教學改革探索

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摘  要：科技論文寫作是農學類專業(yè)人才綜合素質培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)。該文分析內蒙古民族大學農學類專業(yè)科技論文寫作課程教學現(xiàn)狀及存在的問題與不足。通過優(yōu)化教學設計、改進教學方式、優(yōu)化考核模式和拓寬信息渠道的改革，提高農學類本科生科技論文撰寫能力與水平，提高學生的綜合素質。

關鍵詞：科技論文寫作；教學模式；農學類專業(yè)；教學質量；改革

中圖分類號：G642      文獻標志碼：A          文章編號：2096-9902（2024）08-0155-04

Abstract： The writing of scientific and technological papers is an important link in the comprehensive quality training of agricultural professionals. This paper analyzes and expounds the present situation， problems and deficiencies in the teaching of the course Scientific Paper Writing for agronomy majors in Inner Mongolia Minzu University. Through the reform of optimizing teaching design， improving teaching methods， optimizing examination mode and widening information channels， we can improve the ability and level of writing sci-tech papers of agricultural undergraduates and improve their comprehensive quality.

Keywords： Scientific Paper Writing; teaching mode; agronomy major; teaching quality; reform

1984年，教育部印發(fā)的《關于在高等學校開設文獻檢索與利用課的意見》中首次提出關于在高等院校開設文獻檢索與利用課的意見，建議各高校應當積極開設文獻與檢索課程[1]。（剩余6024字）