曾天山：數(shù)字教材，職業(yè)教育可先行先試

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數(shù)字教材是技術(shù)進步帶來的教育“紅利”。數(shù)字教材的發(fā)展經(jīng)歷了多個階段，從最初的紙質(zhì)教材數(shù)字化，即靜態(tài)的電子書到多媒體數(shù)字教材，包含音頻、視頻、動畫等多媒體元素，再到互動式數(shù)字教材，能夠?qū)崿F(xiàn)讀者與數(shù)字教材的互動、師生互動、學生之間互動，最后發(fā)展到集聚式數(shù)字教材，這是數(shù)字資源集聚的數(shù)據(jù)式教材，是前3 個層次的整合和提升，代表了數(shù)字教材的最高形態(tài)。（剩余1717字）