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“三全育人”視域下高校圖書館閱讀推廣工作實踐探究

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摘 要：高校圖書館作為“大學的心臟”，圖書館閱讀推廣已發(fā)展成為圖書館的主流服務之一，在閱讀推廣實踐工作中，通過采取多種多樣的途徑與方法參與學校的“三全育人”工作，發(fā)揮圖書館獨特的作用。本文通過案例分析、調查問卷、理論總結等多種形式，總結分析出高校圖書館閱讀推廣工作在“三全育人”體系中對圖書館育人功能中產(chǎn)生的積極作用，在學校的思想教育工作中，以及在校園文化建設、學科建設等方面具有較強的推廣價值。（剩余7062字）

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