母嬰護(hù)理專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后培訓(xùn)遷移現(xiàn)狀及影響因素分析

打開(kāi)文本圖片集

【摘 要】

目的：探討母嬰護(hù)理專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后培訓(xùn)遷移現(xiàn)狀，并分析其影響因素。方法：于2022年5月1日～2023年9月1日，便利選取4所醫(yī)院培訓(xùn)基地培訓(xùn)的224名母嬰護(hù)理專(zhuān)科護(hù)士作為研究對(duì)象，采用一般資料調(diào)查表、母嬰專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)遷移量表、一般自我效能感量表（GSES）、護(hù)士組織創(chuàng)新氛圍量表、護(hù)理工作環(huán)境量表進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。（剩余5777字）