微視頻教育在腦膜瘤患者延續(xù)護(hù)理中的應(yīng)用

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【摘 要】目的：探討微視頻教育在腦膜瘤患者延續(xù)護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選擇2020年3月1日～2023年3月31日收治的90例腦膜瘤患者，根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組各45例，兩組均給予常規(guī)延續(xù)性護(hù)理，在此基礎(chǔ)上對照組給予常規(guī)健康教育，觀察組給予微視頻教育；通過在院調(diào)查及跟蹤回訪，于患者出院前1 d與隨訪30 d時，采用本院自擬的健康知識評定量表評價兩組疾病認(rèn)知水平，采用癥狀自評量表（SCL-90）、焦慮自評量表（SAS）及抑郁自評量表（SDS）評價兩組心理狀態(tài)，比較兩組隨訪30 d內(nèi)的并發(fā)癥發(fā)生率。（剩余4999字）