<sup id="p4ruf"></sup>
注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：OBE是以“成果”為“導(dǎo)向”的教育理念。該理論最早可溯源至19世紀(jì)中葉Herbert Spencer提出的教育目標(biāo)理論，其后又融合了功利主義和實(shí)證主義的哲學(xué)觀念，又經(jīng)Competency-Based Education（即CBE，素質(zhì)本位）和“精熟學(xué)習(xí)”理論的發(fā)展，至20世紀(jì)80年代則由Spady率先提出。（剩余14790字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
OBE教育理念述論
文章價(jià)格：6.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com